9月15日上午，寧波職業(yè)技術大學新生開學日暨賀賢土學院成立之際，中國科學院院士、該校名譽校長賀賢土為420余名2025級首屆本科新生帶來了一堂意義非凡的“開學第一課”。課程中，賀賢土院士分享辦學初心、闡釋學校核心辦學理念，并對新生提出明確期望，為這所剛開啟“本科模式”的院校注入發(fā)展動能。
“我當時的初心就是希望辦一個職業(yè)技術大學，因為我預見到未來技術的發(fā)展一定會突飛猛進。”課堂上，賀賢土院士動情回憶起推動學校發(fā)展的初衷。他表示，如今賀賢土學院正式成立、學校開啟本科辦學，自己多年的初心終于實現(xiàn)，“此刻我的心情非常激動”。這番飽含情感的分享，不僅讓新生們了解到學校發(fā)展背后的故事，更讓大家感受到院士對職業(yè)技術教育的深切情懷與前瞻性眼光，為新生快速融入學校、理解辦學定位奠定了基礎。
在“開學第一課”上，賀賢土院士還重點解讀了寧波職業(yè)技術大學自創(chuàng)辦以來始終秉持的“產(chǎn)學研結合”辦學理念。他強調(diào)，學校一直堅持將科研成果反哺教學環(huán)節(jié)，把理論知識融入實踐操作，讓學生在學習過程中既能掌握扎實的理論基礎，又能具備較強的實操能力。同時，賀賢土院士指出，此次學校升格本科、成立賀賢土學院，并非偶然之舉——既順應了學校自身多年積累后的發(fā)展路徑，更是適應國家科學技術快速發(fā)展、滿足高層次技術技能人才需求的必然要求。他希望新生們能深刻理解這一背景，珍惜本科學習機會，主動對接時代發(fā)展需求。
面對即將開啟本科學習生涯的新生，賀賢土院士提出了明確且殷切的期望。他希望同學們能站在學校開啟“本科模式”的新起點上，不僅要努力學習并掌握當前前沿的新技術，更要深入鉆研、理解技術背后的理論邏輯與原理內(nèi)核，做到“技理兼?zhèn)洹薄?/span>
“未來的技術競爭，不僅是操作能力的比拼，更是理論創(chuàng)新與技術應用結合能力的較量。”賀賢土院士的話語，為新生們指明了學習方向，也讓大家清晰認識到本科階段學習的核心目標——成長為兼具工匠精神與創(chuàng)新能力的復合型高層次技術技能人才，為未來投身國家科技發(fā)展與區(qū)域產(chǎn)業(yè)建設做好準備。
據(jù)悉，賀賢土院士的“開學第一課”，是寧波職業(yè)技術大學賀賢土學院成立儀式后的重要環(huán)節(jié)。這堂充滿溫度與深度的課程，不僅讓首屆本科新生明確了學習目標與方向，也為學院后續(xù)人才培養(yǎng)工作奠定了“技理并重、產(chǎn)學研融合”的基調(diào)，助力學院更好地培養(yǎng)符合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求、適應時代發(fā)展的本科人才。